| 杂志名称 | 《中国教育学刊》 | 周期 | 月刊 |
| CN刊号 | 11-2606/G4 | ISSN刊号 | 1002-4808 |
| 邮发代号 | 82-410 | 出版地 | 北京市 |
| 主管单位 | 中华人民共和国教育部 | 主办单位 | 中国教育学会 |
| 期刊级别 | 核心期刊 CSSCI来源期刊 | 办刊收录 | CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版; |
栏目设置
《中国教育学刊》主要设有教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育等栏目。
期刊简介
《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。
历史沿革
1980年，《中国教育学会通讯》创刊。
1981年，《中国教育学会通讯》刊期由半年刊更改为季刊。
1988年，该刊更名为《中国教育学刊》，刊期更改为双月刊。
2003年，《中国教育学刊》刊期更改为月刊。
2014年11月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
荣誉表彰
《中国教育学刊》是全国中文核心期刊，中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊。
办刊理念
《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕中国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流。
办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
发表指南：
1、提出发表需求：
与期刊采编中心的顾问老师沟通，结合自身发表需求，提出发表的意向性要求，意向性要求包括：期刊类型、期刊级别、发表时间、文章字数、发表用途、发表数量等。
2、确定发表期刊：
我们的顾问老师，会根据您的需求，综合期刊级别、刊物选择、见刊时间等要素，为您量身推荐切合您实际要求的期刊，取得您同意后，确定发表刊物、发表费用等。
3、填表并付定金：
待您提出发表要求并确定需要发表的期刊后，我们的顾问老师会提供相关的表格给您下载、填写。填写完毕后，再通过银行转账或支付宝支付定金。
4、审稿改稿发表
期刊采编中心按照您的要求，经过我们的专家审稿、改稿后，会立即安排寄送到杂志社发表，却表稿件准时见刊。
5、付款并寄样刊
发表成功并收到杂志社的用稿通知书后，您需付给期刊采编中心余下款项，我们将会进行排刊并按用稿通知书约定时间发表。待发表成功且刊物印刷后，我们将会按照您所提供的地址，邮寄一本有您所发表文章的最新发行期刊。
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