新课程导学

简介:《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
《新课程导学》创刊于1979年,是由贵州人民出版社(贵州省教科所协办)主办...
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新课程导学 主编收稿
杂志名称 新课程导学 周期 旬刊
CN刊号 52-1148/G4 ISSN刊号 1673-9582
邮发代号 66-75 出版地 贵州省贵阳市
主管单位 贵州人民出版社 主办单位 贵州人民出版社
期刊级别 省级 办刊收录 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中)

栏目设置

教育热点与争鸣 师资建设与培训 信息技术与教育 思想政治与德育 课程改革与创新 教材教学与研究

期刊简介

《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
《新课程导学》创刊于1979年,是由贵州人民出版社(贵州省教科所协办)主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。办刊宗旨:积极配合和推动新课程教学改革,为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧,最终实现学生全面能力的培养。
《新课程导学》办刊定位:始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则,在注重素质教育和综合能力培养的同时,更注重对学生实际学习能力的指导与训练,特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。刊中既有丰富翔实的学习资料,又有简便易懂的学习方法和解题技巧;既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析,又有轻松可读的知识性文章。

新课程导学杂志荣誉
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