《新课程研究》

简介:

  《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。

  《新课程研究》(教师教育)本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通...

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杂志名称 《新课程研究》 周期 旬刊
CN刊号 42-1778/G4 ISSN刊号 1671-0568
邮发代号 38-345 出版地 湖北省武汉市
主管单位 长江出版传媒股份有限公司 主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
期刊级别 省级 办刊收录 中国教育学会教育实验研究分会会刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊、《中国核心期刊(遴选)》数据库

栏目设置

一线话题、理论方舟、精品课堂、同课异构、特色平台、课程整合、考场直击

期刊简介

  《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。

  《新课程研究》(教师教育)本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展,从而强化教师队伍素质,优化教师队伍结构,提升师德修养,加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台,彰显智慧的殿堂,专业成长的乐园。

 

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与期刊采编中心的顾问老师沟通,结合自身发表需求,提出发表的意向性要求,意向性要求包括:期刊类型、期刊级别、发表时间、文章字数、发表用途、发表数量等。
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